Índice de Innovación Educativa
Instrumento para la gestión basada en resultados que mide las condiciones y capacidades de innovación del sistema educativo.
Contexto General
El Ministerio de Educación Nacional junto con el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, y el Departamento Nacional de Planeación realizaron un diagnóstico del estado de la adopción de las tecnologías digitales en el sistema educativo colombiano.
En este diagnóstico se encontró que la educación formal en los niveles preescolar, básica y media presentan un rezago en innovación educativa frente a otros países de la OCDE, explicado principalmente por la baja apropiación de tecnologías digitales en las prácticas educativas.
El modelo de monitoreo y evaluación (M&E) se creó en el marco de la política pública documento Conpes 3988 - Tecnologías para Aprender en 2020, para establecer estrategias hacia una educación de calidad.
¿Para quién?
Secretarías de Educación y sedes educativas del territorio nacional
¿Cómo se usa?
Crear planes y programas que promuevan la inclusión de tecnologías digitales
Resultados 2022 y 2023
Los resultados del Índice de Innovación Educativa calculados para las vigencias 2022 y 2023 se pueden observar en el siguiente tablero desarrollado en Power BI.
Medición de Capacidades y Aprendizajes en Tecnología e Informática
Esta medición tiene como propósito generar los lineamientos para el diseño curricular del área de tecnología e informática en estudiantes de educación básica y media.
Ver Resultados 2023Participación 2022
Durante los meses de noviembre y diciembre de 2022, se presentaron los resultados de la medición del Índice de Innovación Educativa para las Secretarías de Educación y las sedes oficiales que participaron en la medición.
96
Secretarías de Educación
2,723
Sedes Oficiales